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Einer der zentralen Bildungs- und Erziehungsbereiche
Musik ist einer der zentralen Bildungs- und Erziehungsbereiche im Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BayBEP). In § 11 der Verordnung zur Ausführung des Bayerischen Kinderbildungs-/ und -betreuungesetzes (AVBayKiBiG) ist musikalische Bildung und Erziehung gesetzlich verankert.Musik erleben und bewusst wahrnehmen, sich durch Musik ausdrücken, gemeinsames Singen und Musizieren sind Inhalte der alltäglichen Bildungs- und Erziehungsarbeit in Kindertageseinrichtungen.
Musikalische Grunderfahrungen ab dem frühesten Lebensalter
Ziel ist es, Kindern bereits ab dem frühesten Lebensalter vielfältige musikalische Grunderfahrungen mit der eigenen Stimme, mit Bewegung und klingenden Materialien bis hin zum elementaren Einsatz von Instrumenten zu ermöglichen. Denn musikalische Bildung gerade in den ersten Lebensjahren trägt auf besondere Weise zur Persönlichkeitsentwicklung bei.
Musik fordert und fördert die gesamte Persönlichkeit des Kindes
- Musik trägt zum Wohlbefinden bei (Entspannung, Lebensfreude, Ausgeglichenheit)
- regt die Fantasie und Kreativität an
- fördert soziale, kognitive, motorische Kompetenzen
- fördert die Sprachkompetenz
- stärkt kulturelle Identität und interkulturelle Kompetenz
- macht es Kindern mit Migrationshintergrund, mit Entwicklungsrisiken und Behinderung leichter, sich auszudrücken sowie sprachliche und soziale Barrieren zu überwinden.
Musikalische Bildung und Erziehung im Sinne des BayBEP ist eine Chance für jedes Kind – unabhängig von etwaiger besonderer Begabung. Kindertageseinrichtungen verfolgen einen spielerischen, ganzheitlichen und prozessorientierten Ansatz, der nicht auf das musikalische Ergebnis fixiert ist. Dieser Ansatz wirkt begabend in vielerlei Hinsicht.
„Bildungsplan Musik für die Elementarstufe / Grundstufe“ des Verbands deutscher Musikschulen (VdM)
Der „Bildungsplan Musik für die Elementarstufe/Grundstufe“ des Verbands deutscher Musikschulen (VdM) bietet in Ergänzung zum BayBEP wertvolles Grundlagenwissen und vielfältige Anregungen. Mit diesem Plan liegt ein Konzept für die musikalische Bildung im Elementarbereich vor, das mit den Leitgedanken und Zielen des BayBEP korrespondiert und auch für die Arbeit in Kindertageseinrichtung und Grundschule wertvolle Anregungen enthält.
Im Rahmen des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projektes "Musikalische Bildung von Anfang an" hat der Verband deutscher Musikschulen (VdM) namhafte Experten aus dem gesamten Bundesgebiet beauftragt, den „Bildungsplan Musik für die Elementarstufe/Grundstufe" ko-konstruktiv zu verfassen. Er korrespondiert mit dem "Gemeinsamen Rahmen der Länder für die frühe kindliche Bildung in Kindertageseinrichtungen", den Kultusministerkonferenz und Jugendministerkonferenz beschlossen haben, sowie mit den Bildungs- und Erziehungsplänen der Länder. Eigene Kapitel des Bildungsplans befassen sich dabei mit Integration und Inklusion von Kindern und Familien mit Migrationshintergrund sowie von Menschen mit Behinderung.
