- B. Handlungsfelder der Jugendarbeit und der Jugendhilfe -

3.6 Forschung

Die dynamische Entwicklung im Bereich der Kindertageseinrichtungen bedarf der Begleitung durch Wissenschaft und Forschung. Hierzu wurde im Jahre 1972 das Staatsinstitut für Frühpädagogik mit dem Auftrag errichtet, zur Entwicklung der Frühpädagogik und zur Verbesserung der pädagogischen Arbeit im Elementarbereich beizutragen. In einer Verknüpfung von grundlagen- und anwendungsorientierter Forschung arbeitet es seither an der stetigen Verbesserung der pädagogischen Praxis in den Kindertageseinrichtungen. Eine Vielzahl von Modellversuchen und Forschungsprojekten befaßt sich sowohl mit individuellen Problemen der ganzheitlichen Entwicklung der Persönlichkeit der Kinder, als auch mit den gesamtgesellschaftlichen Veränderungen und ihren Auswirkungen auf die pädagogische Praxis in Kindergärten.


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